Progetto DIOR

Gruppo di lavoro

Modulistica

Progetto Pilota di Didattica Orientativa "DIOR"

Un Progetto Pilota di Didattica Orientativa in ambito scientifico

L’idea contenuta in questa proposta nasce dalla co-progettazione tra:

• la Facoltà di Agraria dell’Università degli Studi di Foggia
• il Liceo Scientifico "G. Marconi" Foggia a seguito di rapporti di collaborazione/sostegno, formalizzati attraverso:
  • protocolli d’intesa stipulati dal 2003
  • adesione alle iniziative del “Tavolo tecnico” USP-UNIFG relative ai Corsi propedeutici all’iscrizione ai corsi di laurea di Unifg (D.M. n° 270/200)
  • accordo di rete per il PIANO ISS dal 2006

Finalità del progetto

L’intento è di promuovere azioni coordinate tra Università e formazione scolastica superiore attraverso la progettazione e la sperimentazione di percorsi di orientamento formativo in ambito scientifico.

Protagonisti del progetto

• i docenti di discipline scientifiche della rete ISS
• gli studenti delle scuole coinvolte
• i docenti, i ricercatori e i responsabili di laboratorio della Facoltà di Agraria

L’attività di formazione

Si tratta di realizzare un’attività di formazione per docenti di discipline scientifiche della scuola secondaria superiore della rete territoriale ISS che prevede:

• momenti di aggiornamento scientifico e di pratica laboratoriale -di competenza della Facoltà di Agraria
• momenti di ricerca-azione, finalizzata a sperimentare modelli di didattica orientativa in ambito scientifico, di competenza della comunità ISS con il coordinamento del Liceo Scientifico "G. Marconi" di Foggia.

I destinatari del Progetto DIOR

Sono i docenti della rete ISS e i loro studenti.

Quadro di riferimento

• La strategia di Lisbona (obiettivi europei)
• Il Piano Nazionale per l’orientamento (legge n°53/2003)
• Progetto Lauree Scientifiche
• Altri progetti promossi dalla Commissione per l’Educazione Scientifica (es progetto Bio e-Learning)

Verso gli obiettivi di Lisbona

Obiettivo strategico 1:

Migliorare la qualità e l’efficacia dei sistemi d’istruzione e formazione nell’UE:

• 1.1 migliorare l’istruzione e la formazione per insegnanti e formatori
• 1.2 incoraggiare a intraprendere studi scientifici e tecnici;

Tempi e modalità di attuazione dell’intervento

In regime di sperimentazione il progetto avrà durata biennale.

• Fase 1: novembre 2009 - luglio 2010
• Fase 2: settembre 2010 – maggio 2011

Contenuti scientifici

Sono organizzati in temi e sottotemi da trattarsi nell’ambito di Seminari e riguardano gli insegnamenti di base Matematica- Chimica- Fisica- Biologia

• Seminario di Spettroscopia (dicembre 2009-// 10-14 dicembre )
• Seminario di Analisi d’immagine (9 febbraio 2010)
• Seminario di Produzioni animali (11 febbraio 2010)
• Seminario di Microbiologia Predittiva
• Seminario di Biologia molecolare
• Seminario di Genetica e miglioramento genetico
• Seminario di Biochimica (settembre 2010)
• Seminario di ricerca bibliografica e comunicazione in ambito scientifico (settembre 2010)